الإطار العام

في إطار تفعيل البرنامج الوطني التنفيذي للسياسة العمومية المندمجة لحماية الطفولة 2015-2020، لاسيما الهدف الاستراتيجي الرابع المتعلق بالنهوض بالمعايير الاجتماعية للأطفال، تم إعداد مشروع النهوض بالمعايير الاجتماعية الحمائية للأطفال 2017-2019. وذلك في إطار برنامج التعاون الثنائي بين المملكة المغربية والمملكة البلجيكية 2016-2020 وتدبير مفوض لليونيسيف.

الهدف العام

• ترسيخ المعايير الاجتماعية الحمائية للأطفال لدى كافة الفاعلين المؤسساتيين والمجتمع ككل.

النتائج المنتظرة

• النتيجة1: توفر الشركاء المؤسساتيين وفاعلي المجتمع المدني على قدرات فعالة للنهوض بتصور يحترم ويحمي الطفولة؛
• النتيجة 2: تعزيز التربية الوالدية الحامية للطفل من طرف الفاعلين المؤسساتيين وفاعلي المجتمع المدني؛
• النتيجة 3: توفر الأطفال، خاصة الأكثر هشاشة، على قدرات للمشاركة الفعالة، من أجل مناهضة العنف والاعتداء والإهمال.

المنجزات

• تنظيم ورشة في مجال التدبير المبني على النتائج لفائدة فريق الوزارة المكلف بتدبير المشروع، في دجنبر 2017؛
• تنظيم ورشتين تكوينيتين لفائدة ممثلي هذه القطاعات والمؤسسات في مجال التواصل من أجل التنمية أيام 9-10-11 ماي 2018 وأيام 3-4-5 يوليوز 2018؛
• تنظيم دورتين تكوينيتين لفائدة الجمعيات الشريكة في المشروع في مجال التواصل من أجل التنمية:
• الورشة الأولى، نظمت خلال الفترة ما بين 22 و 26 يوليوز وعرفت مشاركة 36 جمعية من مختلف جهات المملكة؛
• الورشة الثانية، ما بين 16 و 18 أكتوبر 2019 بمدينة طنجة.
• إعداد مرجع في مجال التربية الوالدية وبلورة خطة للتكوين؛
• تنظيم ورشات للشركاء المؤسساتيين والجمعيات في مجال التربية الوالدية، وذلك كما يلي:
• الورشة الأولى، نظمت خلال الفترة ما بين 18 و 22 مارس 2019 وعرفت مشاركة 23 جمعية من مختلف جهات المملكة؛
• الورشة الثانية، نظمت خلال الفترة ما بين 25 و 29 مارس 2019 وعرفت مشاركة 25 جمعية؛
• الورشة الثالثة، نظمت خلال الفترة ما بين 22 و 26 أبريل 2019 وعرفت مشاركة 21 جمعية؛
• الورشة الرابعة، نظمت خلال الفترة ما بين 29 أبريل و 3 ماي2019  وعرفت مشاركة 23 جمعية.

أنشطة في طور الإنجاز:

• الحملة الوطنية للحد من العنف اتجاه الأطفال؛
• إنجاز دراسة حول المعايير الاجتماعية الحمائية للأطفال؛
• تنفيذ محور النهوض بحق الأطفال في المشاركة بشراكة مع المرصد الوطني لحقوق الطفل، حيث تم الشروع في:
• إطلاق دراسة لإعداد دليل حول آليات مشاركة الأطفال وطرق الاستماع إليهم والأخذ بآرائهم؛
• إعداد مرجع وطني حول المعايير والممارسات في مجال مشاركة الأطفال؛
• إطلاق مسار إعداد منصة رقمية لمشاركة الأطفال.